Modernisieren Sie die Schüler-Lehrer-Einstellung in 3 einfachen Schritten

Der Lehrerberuf ist nach wie vor ein enorm bedeutungsvoller und wirkungsvoller Beruf. Während der COVID-19-Pandemie haben viele Menschen ihren Respekt und ihre Bewunderung für die Beschäftigten an vorderster Front wiederentdeckt, darunter auch die Lehrkräfte, und das aus gutem Grund. Ein/e durchschnittliche/r Lehrer/in hat im Laufe seiner/ihrer Karriere mehr als 3.000 Schüler/innen beeinflusst. 75 Prozent der Schüler/innen sehen Lehrer/innen immer noch als Mentor/innen und Vorbilder, und mehr als die Hälfte der Schüler/innen sagen, dass ein/e Lehrer/in ihnen in einer schwierigen Situation geholfen hat.

Das Unterrichten ist nach wie vor von entscheidender Bedeutung, aber die schwierigeren Unterrichtsbedingungen fordern ihren Tribut von denjenigen, die diese wichtige Rolle übernehmen. Lehrer/innen und Dozent/innen aller Stufen gehören zu den am meisten überlasteten und gestressten Arbeitnehmer/innen in allen Berufen. Wir müssen den Status der Pädagogen als die Hirten von morgen bewahren und gleichzeitig die Belastung und den Druck reduzieren und einen Teil ihrer Zeit freimachen. Moderne Werkzeuge, Prozesse und Strategien können helfen, das Gleichgewicht wiederherzustellen.

Schritt 1: Überarbeite deine Gesprächsstrukturen

Die aktive Teilnahme an lebendigen Gesprächen im Klassenzimmer ist einer der wichtigsten und wichtigsten Aspekte der Schüler-Lehrer-Beziehung. In manchen Klassen dominieren jedoch dieselben Stimmen das Gespräch, wodurch die Beteiligung der weniger stimmgewaltigen Schüler/innen eingeschränkt wird.

Eine Möglichkeit, dem entgegenzuwirken, besteht darin, die Schüler/innen in kleineren Lerngruppen an Projekten arbeiten zu lassen, so dass es für alle Schüler/innen einfacher ist, sich zu beteiligen und mitzureden. Eine andere Möglichkeit ist das Einzelgespräch zwischen Schüler/in und Lehrer/in, das jedoch eine enorme zeitliche Belastung für den/die Lehrer/in, Dozent/in oder Professor/in darstellt.

Lehrkräfte können ihren Ansatz für Einzelgespräche modernisieren, indem sie Planungswerkzeuge nutzen, die es ihnen ermöglichen, ihre Verfügbarkeit mitzuteilen und die Schüler/innen dann nach Bedarf Termine wählen zu lassen.

Das hat sowohl für die Schüler/innen als auch für die Lehrkräfte viele Vorteile:

• Die Lehrkräfte wissen genau, wann sie anwesend sein müssen, und müssen nicht zur Sprechstunde gehen, wenn keine Schüler/innen erscheinen.

• Wenn die Lehrkräfte wissen, welche Schüler/innen ein Treffen beantragt haben, können sie sich vorbereiten, was die Qualität und das Ergebnis des Gesprächs erhöht.

• Außerdem können Lehrkräfte ihre Zeit und ihr Arbeitspensum genauer einteilen. Es ist einfacher, E-Mails zu bearbeiten, Arbeiten zu benoten oder zu recherchieren, wenn du weißt, dass du zwischen den Schülertreffen eine Stunde Zeit hast, als wenn du ständig damit rechnen musst, unterbrochen zu werden.

• Schüchterne Schüler/innen, die sich nicht trauen, ein persönliches Gespräch anzufordern oder während der Bürozeiten vorbeizukommen, werden die nicht-konfrontative Formalität der Onlinebuchung zu schätzen wissen.

• Und schließlich ermöglicht die Onlinebuchung, dass persönliche Treffen auch virtuell stattfinden können, was Zeit spart und die Flexibilität für Schüler/innen und Lehrkräfte erhöht.

Die gleichen Vorteile gelten auch für Lehrer/innen jüngerer Schüler/innen.

Die Forschung zeigt, dass die Qualität der Beziehung zwischen Elternhaus und Schule - Lehrer/innen, die sich auf die Eltern einlassen, und Eltern, die sich für den Unterricht interessieren - ein noch besserer Indikator für den schulischen Erfolg ist als die aktive Teilnahme der Eltern an schulischen Aktivitäten.

Traditionell findet dieses Engagement der Eltern in Form eines einmal pro Schuljahr stattfindenden Elterngesprächs oder Elternabends statt. Diese Veranstaltungen bedeuten für die Lehrkräfte in einer einzigen Woche erheblichen zusätzlichen Stress und Arbeitsaufwand. In der Zwischenzeit werden die Eltern für den Rest des Schuljahres im Dunkeln gelassen, was sie dazu veranlasst, sich entweder per E-Mail auf dem Laufenden zu halten oder sich ganz von den Bildungsinhalten ihrer Kinder abzuwenden.

Auch hier könnte eine Modernisierung dieses Prozesses durch einen buchbaren Kalender, der es den Eltern ermöglicht, alle ein bis zwei Monate oder immer dann, wenn sie Bedenken oder Fragen haben, einen kurzen Termin zu vereinbaren, eine bessere Lösung sein. Ein zehnminütiges Gespräch kann Stunden sparen, die durch unbefriedigende E-Mails verloren gehen. Die automatische Generierung eines Zoom-Links in der Kalendereinladung, wenn ein Termin gebucht wird, kann diese Gespräche wiederum schneller, bequemer und effizienter für alle Beteiligten machen.

Schritt 2: Mach Videokonferenzen zu deiner neuen Normalität

Auch auf die Gefahr hin, es zu übertreiben: Modernste Terminplanungssoftware und Videokonferenz-Tools sind eine hervorragende Kombination, wenn es darum geht, die Zusammenarbeit zwischen Schüler/innen und Lehrer/innen zu modernisieren und zu vereinfachen. Aber die Vorteile von Videokonferenzen gehen weit über bequemere und flexiblere Treffen mit Eltern und Schülern hinaus.

Mit Konferenzsoftware, die Funktionen wie Live-Whiteboards, Echtzeit-Umfragen und virtuelle Gruppenräume bietet, können Vorlesungen und Unterrichtseinheiten aus der Ferne manchmal eine bessere Art der Informationsvermittlung sein, als wenn sie nur ein Ausweichplan sind, wenn ein Flugzeug Verspätung hat, ein Knochen beim Skifahren bricht oder eine weltweite Pandemie ausbricht.

Auch das gibt Lehrkräften und Schülern Flexibilität. Genauso wichtig ist, dass dieses Format auch diejenigen anspricht, die einen anderen Lernstil haben und sich in einer traditionellen Klasse oder Vorlesung nur schwer konzentrieren können. Für manche Schüler/innen ist es auch einfacher, von zu Hause, im Wohnheim oder in der Bibliothek aus zu lernen.

Entscheidend ist, dass Lehrkräfte den Online-Unterricht nicht einfach als das Gleiche wie den Präsenzunterricht betrachten, nur dass er vor einer Webcam und nicht vor einer Gruppe von Schülern stattfindet. Wenn du die oben erwähnten Tools verwendest und Bilder, Videos und Audiodateien in den Unterricht einfügst, wird er viel interessanter.

Ein zusätzlicher Vorteil ist, dass der Unterricht aufgezeichnet werden kann, damit die Schüler/innen ihn noch einmal ansehen können, wenn sie sich auf Prüfungen vorbereiten oder Arbeiten einreichen. Eltern jüngerer Kinder können den Lernprozess der Schule oder der Lehrkraft selbst miterleben, und Professor/innen und Dozent/innen können Aufzeichnungen wichtiger Unterrichtsstunden für zukünftige Jahrgänge zur Verfügung stellen.

Das persönliche Gespräch bleibt enorm wichtig. Ein Teil der Zeit, die durch die Einführung dieser moderneren Methoden eingespart wird, kann für mehr persönliche Gespräche mit den Schülerinnen und Schülern oder für kleine Projektgruppen verwendet werden, in denen ein hohes Maß an Engagement wichtig und wirkungsvoll ist.

Schritt 3: Melde dich bei Slack (oder einer anderen Plattform für Zusammenarbeit) an

Unternehmen auf der ganzen Welt erkennen, dass E-Mails zwar immer noch ein wichtiges Instrument sind, aber nicht das Nonplusultra der Kommunikation darstellen und zu erheblichen Zeit- und Produktivitätseinbußen führen können. Viele Unternehmen wenden sich Kollaborationsplattformen zu, die eine natürlichere, integrierte und weniger aufdringliche Art der Kommunikation bieten, von Unternehmenslösungen wie Microsoft Teams und Workplace by Facebook bis zu Freemium-Angeboten wie Twist und natürlich Slack.

Der Vorteil dabei ist, dass Kanäle oder Gruppen für ganze Klassen erstellt werden können. Wenn eine Schülerin oder ein Schüler eine Frage stellt oder um eine Ressource bittet, ist deine Antwort für alle einsehbar und erspart dir die wiederholte Beantwortung derselben E-Mail. Das spart nicht nur den Lehrkräften Zeit, sondern gibt den Schülerinnen und Schülern auch die Möglichkeit, eine noch aktivere und engagiertere Rolle bei ihrem eigenen Bildungserfolg zu spielen.

Durch die Nutzung der Funktionen von Kollaborationsplattformen können Lehrkräfte wichtige Notizen und Folien speichern, damit alle Schüler/innen schnell und einfach darauf zugreifen können. Sie können sogar Umfragen erstellen, um die Präferenzen der Schüler/innen zu ermitteln, oder Fragebögen verschicken, um zu erfahren, wie deine Klasse eine Vorlesung oder eine Aufgabe fand. Eine solche Nachbereitung zwingt die Schüler/innen nicht nur dazu, über ihr Verständnis, ihren Einsatz und ihre Beteiligung nachzudenken, sondern gibt den Lehrkräften auch wertvolles Feedback, das sie nutzen können, um das Engagement mit den Schüler/innen in Zukunft zu verbessern. Zusätzlich zu den Slack-Gruppen und -Kanälen können sich die Schüler/innen auch in einem direkten Chat an Lehrer/innen oder Professor/innen wenden, was für zurückhaltende Schüler/innen, die sich nach der Vorlesung wahrscheinlich nicht von Angesicht zu Angesicht an eine/n Lehrer/in wenden würden, von Vorteil sein kann.

Schließlich verlieren Arbeitnehmer/innen jede Woche Stunden, wenn sie nur zwischen den Apps wechseln. Je mehr Arbeit auf einer einzigen Plattform erledigt werden kann, desto effizienter werden die Lehrkräfte sein. Moderne Arbeitsplatz-Tools wie Doodle lassen sich in die Tools integrieren, die du bereits verwendest, und machen es einfach, Besprechungen zu planen oder Zeitfenster zu teilen, ohne ständig zwischen den Tabs zu wechseln. Das Gleiche gilt für die gemeinsame Nutzung von Dokumenten, Kalendern und Konferenztools.

Unternehmen investieren Millionen in die Produktivität, das Engagement und die Zufriedenheit ihrer Mitarbeiter/innen mit modernen Arbeitsplatz-Tools, denn sie wissen, dass sie davon profitieren werden. Es ist an der Zeit, dass wir den gleichen Ansatz in den Schulen anwenden, wo Lehrer/innen und Professor/innen unsere Kinder unterrichten und ihnen helfen, ihre Ziele zu erreichen.

Mit denselben Tools, die auch in anderen Branchen eingesetzt werden, könnte der Unterricht effizienter, produktiver und weniger stressig werden. Außerdem könnten überlastete Lehrkräfte dadurch mehr Zeit für das haben, was sie am besten können: unterrichten, beraten und sich mit ihren Schüler/innen beschäftigen.

Wenn du in einer Schule, Hochschule oder Universität arbeitest, nutze unsere kostenlose Testversion von Doodle und gewinne jede Menge Zeit zurück, damit du dich auf das Wesentliche konzentrieren kannst: das Unterrichten und den Umgang mit deinen Schüler/innen.